Заполните форму, и наш опытный логопед свяжется с вами для проведения бесплатной экспресс-диагностики. Узнайте, нужна ли вашему ребенку профессиональная помощь для развития речевых навыков
Обо мне
Учитель, логопед, дефектолог, эрготерапевт, методист дошкольного образования, преподаватель педагогики и психологии. Высшее образование. Замужем. Мама троих детей.
Провожу диагностику речевых нарушений, коррекционные занятия (групповые и индивидуальные), занятия с детьми раннего возраста, в том числе по запуску речи, логопедический массаж, мастер классы для специалистов и родителей, готовлю детей к школе. Не боюсь сложных случаев. Работаю, используя мультидисциплинарный подход, учитываю сенсорный профиль и нейропсихологические особенности ребенка. Имею множество сертификатов о повышении квалификации Работаю очно и онлайн. Стаж работы больше 25 лет.
Жолос Ольга Михайловна
Мои дипломы:
Услуги
Консультация с логопедом бесплатно
Возраст: от 3 лет
Формат занятия: Очно или онлайн
Стоимость: бесплатно
Продолжительность: 30 минут
Диагностика проводится по авторской методике, которая позволяет выявить нарушения развития речи; звукопроизношения; нарушения фонематического слуха; ритма; нарушения связной речи.
В конце занятия будут даны подробные рекомендации.
Коррекционно-логопедические занятия. Диагностика
Начинаются с диагностики всех компонентов речи: звукопроизношения, лексики, грамматики, связной речи, фонематического восприятия, просодики. Затем составляется план работы. На занятиях формируются правильные артикуляционные уклады, вызываются и автоматизируются звуки. Для этого используются различные подходы, игры, красочные пособия.
Связаться
позвонить
Логопедический массаж
Показан детям с нарушениями тонуса. Это наиболее эффективный способ нормализовать тонус всего артикуляционного аппарата( языка, губ, мягкого неба, щек). С помощью логомассажа быстрее вызываются и автоматизируются звуки. Есть противопоказания. Назначение массажа обсуждается индивидуально с неврологом и логопедом.
Связаться
позвонить
Подготовка к школе
Важный этап в жизни дошкольника. На занятиях дети совершенствуют свои графомоторные навыки, учатся читать, занимаются счетом, пополняют знания об окружающем мире, учатся работать в коллективе, развивают логику, внимание и память.
Связаться
позвонить
Коррекция школьных трудностей(нарушение чтения и письма)
Работа направлена на развитие фонематичсекого слуха, пространственного восприятия, орфографической зоркости, понимания текстов, развитие связной речи( подготовка к написанию сочинений). Мы помогаем детям чувствовать себя увереннее на школьных уроках.
Связаться
позвонить
Запуск речи
Помогаем неговорящим детям, детям с темповой задержкой речи начать говорить. На занятиях формируем правильный речевой выдох, играем со звукоподражаниями, занимаемся пальчиковыми играми, пополняем пассивный и активный словарь, развиваем и укрепляем речевой аппарат.
Связаться
позвонить
Коммуникативные группы
Цель коммуникативной группы — сформировать у ребенка навыки социального взаимодействия. На занятиях дети учатся общаться, играть, распределять между собой роли, брать ответственность, делиться, то есть обучаются необходимым навыкам для общения в школе и в любом детском сообществе.
Связаться
позвонить
Сенсорная интеграция
Метод сенсорной интеграции предполагает стимуляцию работы всех органов чувств, направлен на активизацию познания через сенсорику. Работа по СИ направлена на обогащение чувственного опыта детей, создание связей в головном мозге, путем экспериментирования, игр, предметно-практической деятельности, созданию определённой развивающей предметно-пространственной среды.
Работа направлена на коррекцию всех компонентов речи: звукопроизношение, лексику и грамматику, фонематическое восприятие, ритм, дыхание и силу голоса, темп речи, связную речь. Занятия не статичны, с двигательной активностью, в игровой форме, используется много игр и наглядности
Стоимость: от 1300/2000/2500 за 30/45/60 минут. Стоимость разового занятия при оплате за каждое.
При оплате абонемента 8 занятий скидка от этой цены 10%
Набираем группу школьников, которые испытывают трудности в учебе (коррекция чтения и письма). Работа направлена на преодоление школьных трудностей, развитие письменной и устной речи, лексики, фонетики, ритма, увеличение скорости чтения и понимание прочитанного, работа с пространством, моторикой, памятью, вниманием и мышлением. Занятия проходят в игровой форме. Помогаем повысить самооценку, поверить в себя. Формат: Очно/ онлайн.
Индивидуальное занятие
Стоимость: от 2500 при оплате каждого занятия и от 2300 при оплате за абонемент ( 8 занятий 18 400)
Продолжительность: 60 минут.
Работает один преподаватель.
Групповое занятие
Стоимость: групповые от 2000 за занятие, оплата только абонементом
16 000.
Продолжительность: 100 минут. Два занятия по 45 минут с небольшой динамической переменной.
Занятия по запуску речи включают в себя: упражнения на дыхание, на крупную и мелкую моторику, силу голоса, развитие артикуляции, пополнение словаря. Каждое занятие разработано с учетом возрастных особенностей. В раннем возрасте ведущей деятельностью является игровая.
Каждое занятие посвящено определенной лексической теме: фрукты, домашние животные и тд. Во время занятия ребенок танцует, поет попевки, играет на музыкальных инструментах, рисует, лепит, играет с кинетическим песком. Вместе мы разыграем сказки, при этом используются только объемные фигуры( сказки- матрешки, куклы на руку, пальчиковые куклы, магнитные фигурки- персонажи) все они имеют разную тактильную поверхность.
Кому подойдет: детям, которым трудно вступать в контакт с другими детьми, которые не посещают детский садик или наоборот не могут себя успокоить (гиперактивность, сдвг).
Ведут группу два педагога: логопед и нейропсихолог.
Ребенок учится коммуникации, выражать свои просьбы, выстраивать отношения со сверстниками, отстаивать свою точку зрения.
Стоимость 100 минут от 2500 одно занятие. Только абонемент. Минимум оплаты 4 занятия (10 000)
Программа: окружающий мир, грамота, обучение чтению, развитие речи, счет, логика, внимание, память, мышление, постановка руки для правильного письма, развитие графомоторных навыков, развитие межполушарных связей.
Продолжительность: 90 минут( два занятия по 45 минут)
Время: занятия два раза в неделю, в вечернее время.
Стоимость абонемента за 8 занятий от 16 000( одно занятие от 2000)
Формат: очно Познание мира происходит через органы чувств. Обоняние, осязание, слух, зрение помогало выжить человечеству. Любое проявление внешнего мира давало сигнал мозгу: бей, беги, замри. Ребенок пробует мир на зуб. Есть такое высказывание: "Чем больше ощущений получает ребенок, тем лучше развивается его мозг", но и взрослым нужны эти ощущения. Мы слушаем музыку, смотрим на огонь или прекрасные картины, пробуем пищу, качаемся на качелях. Все это дает нам эмоции и через них наш мозг развивается.
С помощью различного оборудования специалист по сенсорной интеграции ( эрготерапевт) работает с органам чувств, но вначале важно определить индивидуальный сенсорный профиль и разработать сенсорную диету.
Метод сенсорной интеграции предполагает стимуляцию работы всех органов чувств, направлен на активизацию познания через сенсорику. Работа по СИ направлена на обогащение чувственного опыта детей, создание связей в головном мозге, путем экспериментирования, игр, предметно-практической деятельности, созданию определённой развивающей предметно-пространственной среды.
Занимались два месяца и результаты меня очень радуют! Спасибо Ольге Михаиловне за прекрасные занятия с ребёнком, ребенок стал произносить слова из трёх слогов! У логопеда хороший подход к ребенку, доброжелательность,это очень важно! Дочка всегда шла на занятия с радостью,очень ждала их! Спасибо огромное,очень хороший логопед! Всем советую!!!
Наш логопед Жолос О., за короткое время «поставила» ребенку «Л» и «Р» (на это ушло около месяца, ребенку было 7,5 лет), далее была отрабртка поставленных звуков. Ольга Михайловна готовила программу перед каждым занятием, давала домашнее задание, вела дневник наших упражнений, всегда подбирала к ребенку нужные ключики и подходы. Результатом полностью удовлетворены, рекомендую нашего преподавателя. Спасибо!
У ребенка врожденная потеря слуха, проимплантирован. На данный момент расстройство развития речи и языка, перешел в 4 класс. Занимаемся с Ольгой Михайловной уже 2 года. Работы у нас очень много. Очень радует положительная динамика. Поставлено произношение звуков, развиваем грамотную речь, мышление, эрудицию, память, пополняем словарный запас. Ольга Михайловна - грамотный квалифицированный специалист и очень душевный, добрый и понимающий человек. Ребенок очень её любит, с удовольствием ходит на занятия, выполняет домашку, а мы радуемся результатами работы. Очень благодарны за профессионализм, труд и терпение!
Татьяна
Сергей
Анна
Ольга Михайловна, хочу сказать большое спасибо за Ваш труд, чуткий и при том такой эффективный подход к дочке.
Результат потрясающий, на выпускном обратила внимание, что у Леры по сравнению с другими намного четче речь. Мы не самые дисциплинированные в плане домашних заданий, но благодаря Вам получили необходимый результат. Будем стараться все таки отрабатывать до автоматизма поставленные звуки. С удовольствием бы ходила к Вам с младшим, если бы не наш переезд. Еще раз от души благодарю ❤️
Антонина
Ольга Михайловна отличный специалист, находит подход даже к самым застенчивым деткам. С большой любовью вспоминаем наши занятия и я и дочка.
Педагог, который работает на результат, а не на затягивание времени занятий!
Если у младшего будут логопедические проблемы, то только к Ольге Михайловне. Хотя, иногда мне кажется, мы придем даже если у нас будет супер чистая речь???? Спасибо большое ❤️
Глеб
Ребенок ходит с удовольствием на занятия, пополняет словарный запас и улучшает произношение! Прогресс на лицо! Спасибо!